Latihan Soal TKA

Kuis Pemahaman Teks Interaktif (40 Soal)

Pilih jawaban, lalu klik tombol 'Cek Jawaban' untuk melihat hasilnya.

🧾 TEKS 1 – Nonfiksi: Polusi Cahaya

Di kota besar, malam tidak lagi gelap. Lampu-lampu jalan, papan reklame, dan gedung tinggi membuat langit malam tampak terang seperti senja. Banyak orang tidak menyadari bahwa cahaya berlebih ini disebut polusi cahaya. Akibatnya, hewan malam kehilangan arah, dan manusia sulit tidur nyenyak. Para ahli bahkan menemukan bahwa polusi cahaya dapat mengganggu ritme biologis tubuh. Ironisnya, semakin terang kota, semakin sulit kita melihat bintang.

1. Ide pokok paragraf tersebut adalah …

A. Lampu kota membuat malam menjadi indah B. Polusi cahaya menimbulkan dampak bagi manusia dan alam C. Polusi cahaya membantu kehidupan malam di kota D. Lampu-lampu kota merupakan simbol kemajuan

2. Informasi tersurat dalam teks adalah …

A. Polusi cahaya hanya terjadi di desa B. Polusi cahaya memudahkan orang bekerja di malam hari C. Cahaya berlebih dapat mengganggu ritme biologis tubuh D. Polusi cahaya tidak berpengaruh pada hewan

3. Kesimpulan yang dapat diambil dari teks tersebut adalah …

A. Polusi cahaya membuat kota lebih aman B. Cahaya berlebih memberikan manfaat besar C. Lampu kota perlu dikurangi penggunaannya D. Cahaya malam tidak perlu diatur

4. Pernyataan yang termasuk opini adalah …

A. Polusi cahaya dapat mengganggu tidur B. Banyak orang tidak menyadari keberadaan polusi cahaya C. Cahaya kota tampak seperti senja D. Polusi cahaya hanya masalah kecil

5. Kalimat yang menunjukkan hubungan sebab-akibat adalah …

A. Ironisnya, semakin terang kota, semakin sulit kita melihat bintang. B. Banyak orang menikmati lampu kota yang berkilau. C. Cahaya malam menambah keindahan kota besar. D. Para ahli meneliti tentang fenomena tersebut.

🧾 TEKS 2 – Nonfiksi: Gawai dan Konsentrasi

Gawai mempermudah kita berkomunikasi dan mencari informasi. Namun, penelitian menunjukkan penggunaan gawai yang berlebihan menurunkan kemampuan fokus. Otak manusia terbiasa berpindah dari satu hal ke hal lain tanpa menyelesaikan satu tugas secara tuntas. Akibatnya, produktivitas menurun, dan waktu belajar menjadi tidak efektif. Pengendalian diri menjadi kunci agar gawai bermanfaat tanpa mengganggu konsentrasi.

6. Gagasan utama paragraf tersebut adalah …

A. Gawai meningkatkan kemampuan otak B. Gawai mempermudah komunikasi dan belajar C. Penggunaan gawai berlebihan menurunkan konsentrasi D. Teknologi membawa banyak manfaat

7. Kalimat yang termasuk fakta adalah …

A. Gawai membuat hidup lebih menyenangkan B. Penelitian menunjukkan penggunaan gawai berlebihan menurunkan fokus C. Gawai adalah penemuan terbaik abad ini D. Pengendalian diri sulit dilakukan

8. Simpulan yang tepat dari teks tersebut adalah …

A. Orang harus berhenti menggunakan gawai B. Penggunaan gawai sebaiknya diatur agar efektif C. Semua orang pasti kecanduan gawai D. Gawai menyebabkan semua masalah sosial

9. Kalimat inferensial yang sesuai adalah …

A. Gawai membuat orang menjadi lebih sabar B. Orang yang sering ganti aplikasi sulit berkonsentrasi lama C. Gawai tidak berpengaruh pada otak D. Otak manusia tidak perlu istirahat

10. Unsur evaluatif dari teks tersebut tampak pada …

A. pernyataan tentang manfaat dan risiko gawai B. penjelasan tentang fungsi otak C. data hasil penelitian D. uraian tentang cara menggunakan gawai

🧾 TEKS 3 – Nonfiksi: Sungai yang Hilang

Dulu, sungai di tengah kota menjadi tempat anak-anak bermain dan warga mencuci pakaian. Kini, sungai itu berubah menjadi saluran air berwarna hitam pekat. Sampah menumpuk, bau busuk menyengat, dan ikan-ikan menghilang. Pemerintah berusaha melakukan normalisasi, tetapi kebiasaan masyarakat membuang sampah sembarangan belum juga berubah. Sungai tidak akan bersih tanpa perubahan perilaku warga.

11. Ide pokok teks tersebut adalah …

A. Sungai kota penuh kenangan B. Sungai di kota menjadi kotor karena perilaku masyarakat C. Pemerintah berhasil membersihkan sungai D. Sungai kini dijadikan tempat wisata

12. Hubungan sebab-akibat yang tepat adalah …

A. Sungai kotor karena normalisasi dilakukan B. Sungai bersih karena warga membuang sampah C. Sungai kotor karena masyarakat tidak disiplin D. Sungai kotor karena banyak ikan

13. Informasi tersurat dalam teks adalah …

A. Pemerintah menutup sungai B. Sungai menjadi tempat bermain C. Sungai kini berwarna hitam dan berbau D. Warga sudah sadar lingkungan

14. Simpulan inferensial dari teks tersebut adalah …

A. Sungai bersih jika hanya pemerintah bekerja B. Perubahan perilaku warga menentukan kebersihan sungai C. Sungai kota tidak bisa diselamatkan D. Normalisasi menyebabkan sungai kering

15. Kalimat yang menunjukkan evaluasi adalah …

A. Sungai menjadi saluran air hitam pekat B. Pemerintah berusaha melakukan normalisasi C. Sungai tidak akan bersih tanpa perubahan perilaku warga D. Anak-anak dulu bermain di sungai

📖 TEKS 4 – Fiksi: Surat dari Ayah

Lina menemukan sepucuk surat di laci meja ayahnya. Surat itu bertanggal dua hari sebelum ayahnya meninggal. Dalam surat, ayah menulis tentang mimpi yang belum sempat ia wujudkan: menanam seribu pohon di kampung halaman. Lina menggenggam surat itu sambil menangis, lalu memutuskan melanjutkan cita-cita ayahnya. Kini, di tanah kosong di tepi desa, ratusan bibit pohon tumbuh subur.

16. Nilai moral yang terdapat dalam teks adalah …

A. Kegigihan mewujudkan cita-cita orang tua B. Kewajiban menaati perintah orang tua C. Kesedihan atas kehilangan orang tua D. Pentingnya surat-menyurat keluarga

17. Latar tempat dalam cerita adalah …

A. sekolah B. kantor ayah C. rumah dan tepi desa D. kebun raya

18. Kalimat “Lina menggenggam surat itu sambil menangis” menunjukkan …

A. tokoh pasrah B. konflik batin C. sifat malas D. suasana bahagia

19. Amanat cerita adalah …

A. Jangan membuka surat orang tua B. Wujudkan mimpi dengan tekun C. Mimpi tidak perlu diteruskan D. Pohon melambangkan kesedihan

20. Perubahan sikap Lina menunjukkan …

A. alur menurun B. alur maju C. alur mundur D. alur datar

📖 TEKS 5 – Fiksi: Jam Pasir

Raka selalu membawa jam pasir kecil ke mana pun ia pergi. Teman-temannya heran, tetapi ia hanya tersenyum. Jam itu adalah kenangan dari neneknya yang berkata, “Waktu tidak bisa kembali, Nak. Gunakanlah sebelum terlambat.” Setiap kali Raka mulai menunda pekerjaan, ia membalik jam itu. Butiran pasir yang jatuh membuatnya ingat bahwa hidup berjalan terus, tak peduli siapa yang siap atau tidak.

21. Tema cerita di atas adalah …

A. kenangan masa kecil B. menghargai waktu C. hubungan dengan nenek D. kesetiaan pada keluarga

22. Watak Raka dapat disimpulkan sebagai …

A. ceroboh B. disiplin C. pemalas D. periang

23. Makna simbolis jam pasir adalah …

A. lambang waktu yang terus berjalan B. hiasan dari nenek C. alat ukur tradisional D. benda antik yang mahal

24. Kalimat “Butiran pasir yang jatuh membuatnya ingat bahwa hidup berjalan terus” merupakan …

A. majas litotes B. majas personifikasi C. majas simile D. majas hiperbola

25. Amanat cerita tersebut adalah …

A. Gunakan waktu sebaik-baiknya B. Jangan menunda pekerjaan orang lain C. Hargai pemberian nenek D. Jam adalah lambang kehidupan

🧾 TEKS 6 – Nonfiksi: Makanan Cepat Saji

Makanan cepat saji kini digemari karena praktis dan rasanya enak. Namun, di balik kelezatannya, makanan jenis ini mengandung lemak, garam, dan gula tinggi. Jika dikonsumsi terlalu sering, risiko obesitas dan penyakit jantung meningkat. Para ahli gizi menyarankan agar anak-anak membatasi konsumsi makanan cepat saji. Hidangan rumahan yang bergizi tetap menjadi pilihan terbaik bagi kesehatan keluarga.

26. Ide pokok teks tersebut adalah …

A. Makanan cepat saji rasanya lezat B. Makanan cepat saji berisiko bagi kesehatan C. Anak-anak menyukai makanan cepat saji D. Makanan cepat saji mudah diperoleh

27. Informasi tersurat dalam teks adalah …

A. Makanan cepat saji menyehatkan tubuh B. Lemak tinggi baik untuk anak-anak C. Makanan cepat saji mengandung garam tinggi D. Makanan cepat saji mencegah penyakit

28. Simpulan inferensialnya adalah …

A. Orang sebaiknya tidak makan sama sekali B. Makanan cepat saji boleh sesekali asal seimbang C. Semua makanan cepat saji berbahaya D. Anak-anak tidak boleh makan di luar rumah

29. Kalimat yang menunjukkan evaluasi adalah …

A. Makanan cepat saji kini digemari B. Para ahli gizi menyarankan pembatasan konsumsi C. Hidangan rumahan bergizi tetap terbaik bagi kesehatan D. Makanan cepat saji mengandung garam tinggi

30. Tujuan penulis teks adalah …

A. mengajak pembaca membuat makanan cepat saji B. menjelaskan dampak konsumsi berlebihan C. mengkritik restoran cepat saji D. meneliti resep tradisional

📖 TEKS 7 – Fiksi: Bayangan di Balik Cermin

Setiap malam, Dina berbicara pada bayangannya di cermin. Ia merasa bayangan itu lebih berani daripada dirinya sendiri. Suatu hari, bayangan itu berkata, “Aku tidak bisa terus membantumu jika kau tak berani mencoba.” Sejak saat itu, Dina berani tampil dalam lomba pidato di sekolahnya. Ketika menerima piala, ia tersenyum pada cermin dan berbisik, “Terima kasih.”

31. Tokoh utama dalam teks adalah …

A. bayangan B. piala C. Dina D. juri

32. Konflik batin yang dialami Dina adalah …

A. takut berbicara di depan umum B. malas mengikuti lomba C. tidak menyukai bayangannya D. ingin menjadi orang lain

33. Latar waktu dalam cerita adalah …

A. pagi hari B. malam hari C. siang hari D. sore hari

34. Amanat cerita adalah …

A. Jangan berbicara pada bayangan B. Keberanian muncul dari dalam diri C. Setiap orang butuh teman D. Berpidato membuat percaya diri

35. Kalimat “Bayangan itu lebih berani daripada dirinya sendiri” mengandung makna …

A. Dina memiliki sisi keberanian yang tersembunyi B. Dina iri pada temannya C. Bayangan benar-benar hidup D. Dina suka bercermin

🧾 TEKS 8 – Nonfiksi: Energi Terbarukan

Energi terbarukan seperti tenaga surya dan angin menjadi solusi krisis energi dunia. Sumber energi ini tidak habis dan ramah lingkungan. Sayangnya, biaya instalasi dan teknologi yang mahal membuat penerapannya masih terbatas. Pemerintah perlu memberikan insentif agar masyarakat beralih dari energi fosil. Tanpa perubahan itu, krisis energi akan semakin parah di masa depan.

36. Ide pokok teks tersebut adalah …

A. Energi fosil semakin melimpah B. Energi terbarukan solusi krisis energi C. Biaya instalasi energi terbarukan murah D. Energi fosil lebih ramah lingkungan

37. Informasi tersurat dalam teks adalah …

A. Energi surya dan angin tidak akan habis B. Energi terbarukan hanya digunakan di desa C. Energi fosil mudah diperbarui D. Energi terbarukan berbahaya bagi lingkungan

38. Simpulan inferensialnya adalah …

A. Krisis energi dapat diatasi dengan dukungan pemerintah dan masyarakat B. Energi fosil tidak berpengaruh terhadap lingkungan C. Energi terbarukan akan segera dihapus D. Energi fosil tidak bisa digunakan lagi

39. Kalimat evaluatif dalam teks adalah …

A. Pemerintah perlu memberikan insentif B. Energi terbarukan tidak habis C. Energi surya bersih dari polusi D. Krisis energi terjadi di masa depan

40. Tujuan teks tersebut adalah …

A. Mengajak pembaca memahami pentingnya energi terbarukan B. Menginformasikan sejarah energi fosil C. Menjelaskan cara membuat panel surya D. Mengkritik teknologi modern